El SBAP concibe la educación como una herramienta transformadora que moviliza conocimiento, compromiso y acción colectiva. Educar para la biodiversidad es fortalecer capacidades individuales y comunitarias para cuidar la vida que nos rodea.
Líneas de acción
El SBAP implementa un enfoque participativo, integral y territorial en materia educativa, estructurado en cinco líneas de acción principales que permiten cumplir de manera transversal con los mandatos de la Ley N.º 21.600:
a) Formación para comunidades y pueblos originarios
Reconociendo el valor de los saberes ancestrales y la relación espiritual con la naturaleza, el SBAP promueve programas formativos con pertinencia cultural y territorial. Junto a comunidades indígenas, rurales y costeras se fortalecen capacidades locales en manejo sustentable, restauración ecológica y gobernanza de áreas protegidas, promoviendo la transmisión intergeneracional de conocimientos y prácticas tradicionales
b) Capacitación y desarrollo profesional continuo
El SBAP contempla impulsar la formación continua de sus funcionarias/os, como guardaparques y profesionales del Sistema Nacional de Áreas Protegidas, garantizando altos estándares técnicos en conservación, monitoreo, fiscalización y gestión ambiental.
Los programas considerados incluyen diplomados, cursos especializados y certificaciones técnicas en alianza con instituciones nacionales e internacionales, incorporando innovación tecnológica, enfoques de género e inclusión, y herramientas de adaptación al cambio climático, entre otros.
c) Programas educativos territoriales y alianzas con instituciones formativas
Cada región del país constituye un aula viva de biodiversidad. Por ello, el SBAP desarrollará un modelo de enseñanza activa del tipo Escuelas para la Conservación, programas de formación vinculados a universidades, centros regionales y organizaciones sociales. Estas iniciativas fomentan la descentralización del conocimiento, integrando investigación aplicada con aprendizaje comunitario y fortalecimiento de los lazos entre ciencia, educación y territorios.
d) Educación ciudadana, sensibilización ambiental y cambios en el comportamiento
El SBAP promueve una ciudadanía ambientalmente activa, informada y comprometida. A través de campañas públicas, materiales didácticos, plataformas digitales, ferias, talleres y experiencias educativas en terreno, se incentiva el conocimiento sobre los ecosistemas chilenos, su valor ecológico y su fragilidad frente a las presiones humanas.
La educación ciudadana en y para los territorios es el puente entre la conservación técnica y la acción social transformadora.
e) Innovación pedagógica y transferencia de conocimiento
El SBAP integra enfoques contemporáneos de aprendizaje, incorporando el aprendizaje activo, tecnologías educativas, gamificación, aprendizaje basado en proyectos y herramientas digitales abiertas.
Se promueve la creación de un repositorio de conocimiento, biblioteca virtual y recursos educativos de libre acceso, asegurando que el conocimiento generado por el SBAP se comparta, difunda y multiplique.
